"До Лесиного віночка"
В нашому дошкільному закладі 25. 02. -26. 02. 2020 року пройшли тематичні дні присвячені видатній українській поетесі Лесі Українці. Вихователі розширили та поглибили знання дітей про творчість, життєвий шлях Лесі Українки, в зрозумілій та доступній формі, розповіли про дитячі роки, та перші твори.. Викликали бажання милуватися красою природи рідного краю, берегти її; виховували любов до поезії, рідної землі, Батьківщини; повагу до великих і славних людей нашої країни.Діти переглядали призентацію про життя та творчість поетеси. Читали вірші, розглядали книги.
Мельник Л.М., вихователь молодшої групи, провела інтегроване заняття «Уквітчаємо портрет». Розповідаючи про життєвий шлях української поетеси Лесі Українки, її дитячі роки педагог використовувала картинки – предмети, які вплинули на розвиток творчості. За розповіддю вихователя діти склали сюжетну картину. Інтонаційно, виразно читала вірш «На зеленому горбочку». Малюки залюбки складали картину – пазли за змістом вірша. Позитивного настрою додали дітям дидактичні, мовно - логічні вправи «Хто я, де я живу», «Опиши картинку». Використовуючи інноваційну технологію – кольоротерапію діти уквітчали портрет поетеси.
Молодша група №2,вихователь, Кубарська Л.М. провела тематичне заняття «До Лесиного віночка» ознайомила дітей з портретом Лесі Українки, вони дізнались багато цікавого про її дитячі роки, зокрема те, що Леся любила Україну, природу рідного краю, особливо до вподоби їй були квіти ромашки та конвалії. Застосовуючи інноваційні технології вихователь запропонувала дітям працювати в парах, виготовляли улюблені квіти поетеси. Діти отримали задоволення від своєї роботи.
Діти середньої групи з захопленням слухали казку Лесі Українки «Три метелики», яку виразно та емоційно розповіла, вихователь Підгаєцька Н.М..свої враження від заняття діти передали у практичній роботі. Вони вирізали різнокольорових казкових метеликів.
Старша група №2: Нікішова Л.М., вихователь,,, збагачувала емоційну виразність мовлення малят доносила розуміння та виразність поетичного слова розвивала декламаторські здібності. Свої враження від прочитаних, знайомих творів діти передали в малюнках. Самостійно тонували папір добираючи кольорову гаму
Парубок Т.О. навчала дітей робити квітку тюльпан за сюжетом казки «Три метелики». Завзято діти взялися ло роботи кожен хотів бачити результат своєї праці.
Вихователь Підгаєтьська Н.М. розвивала в дітей вміння оцінювати вчинки персонажів, визначати мотиви їхньої поведінки, знаходити засоби опису героїв, під час драматизації казки "Біда навчить".
Старша група №1: Кацалап І.В., вихователь, виховувала в дітей любов до поезії, розвивала інтерес до художньо – мовленнєвої діяльності діти придумували риму, закінчували речення, крилаті вислови, прислівяє
Кубарська Л.М. велику увагу приділяє драматизації художніх творів. Розігруючи казки діти відчувають себе справжніми акторами. Театралізація художніх творів формує в дітей навички виразного, інтонаційного мовлення. Казка «Біда навчить» розвиває в дітей моральні якості, почуття дружби, взаємодопомоги. Діти вміло ведуть діалог, роблять умовиводи.
Жашківська міська рада
Відділ освіти Жашківської міської ради
.