Освітньо - методична робота
"Щоб дати дитині іскорку знань,
педагогові потрібно ввібрати ціле море світла" В.О.Сухомлинський
Візія закладу
Наш заклад - колектив однодумців, діяльність якого керована принципом - успіх кожної дитини, стає загальним успіхом.
Місія закладу
Здоровий, щасливий , активний дошкільник, який володіє необхідними уміннями, компетентностями для подальшого навчання та реалізації в житті.
Цінності закладу
Здоров'я та безпека дитини, активний спосіб життя, цілеспрямованість і саморозвиток, патріотизм, любов і добро, культура і творчість.
Навчально-виховна діяльність в дошкільному закладі планується згідно інструктивно-методичних рекомендацій.
Річні завдання на 2024 -2025 начальний рік.
І. Продовжувати формувати почуття громадянсько-патріотичної свідомості, інтеграцію суспільного та родинного виховання у дітей дошкільного віку.
ІІ. Сучасні підходи до розвитку українського мовлення дітей та вплив мовленнєвої діяльності на всебічний розвиток і формування мовленнєвої компетенції.
ІІІ. Формування звичок і моделей поведінки, що відповідають сталому розвитку, свідомого ставлення до власної безпеки.
Як організувати роботу в Дитсадку віддалено
ПРІОРІТЕТИ РОЗВИТКУ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ Є:
- варіативне інформування педагогів про досягнення психолого-педагогічної науки та практики, про нові вимоги до фахівця;
- диференційоване навчання й розвиток педагогічних кадрів, підвищення їх кваліфікації;
- формування, виявлення, вивчення та впровадження найбільш цінного перспективного досвіду педагогічної діяльності;
- підготовка методичного забезпечення для здійснення освітнього процесу;
- формування готовності до професійного самовдосконалення.
МЕТА МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ:
Удосконалення системи безперервної освіти педагогічних кадрів, вивчення та розвиток педагогічної компетентності кожного педагога; стимулювання творчого потенціалу водночас із формуванням навичок самостійного аналізу власної педагогічної діяльності, організація моніторингу якості освіти відповідно до Державних стандартів, запровадження компетентнісно-орієнтованого підходу до навчально-виховного процесу.
НАПРЯМКИ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ:
- підвищення соціально-психологічної культури педкадрів;
- удосконалення педагогічної майстерності;
- сприяння в опануванні світової та національної, мовної й побутової культури;
- розвиток спеціальних умінь і навичок.
ГОЛОВНИМИ ЗАВДАННЯМИ ДІЯЛЬНОСТІ МЕТОДИЧНОЇ СЛУЖБИ Є:
- підвищення соціально-психологічної культури педагогічних працівників;
- вдосконалення педагогічної майстерності та сприяння особистісному професійному зростанню педагогів;
- сприяння в опануванні світовою, національною, побутовою культурою.
- підтримка ділового тонусу педагогів;
- стимулювання розвитку ініціативи, творчості, пошуку;
- створення умов для праці в режимі розвитку, в напрямку опанування новими методами, прийомами, засобами, технологіями, системою навчання та виховання
- оптимізація системи мотивації педагогів до підвищення фахової майстерності та узагальнення власного педагогічного досвіду.
Методична робота – це спеціальний комплекс взаємопов'язаних практичних заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогів, їх безперервну та професійно-методичну освіту, яка зорієнтована в кінцевому результаті на підвищення рівня освіченості, розвинутості і вихованості.
Роль методичної служби дошкільного закладу збільшується в сучасних умовах у зв'язку з необхідністю раціонально і оперативно використовувати нові методи, прийоми і форми навчання та виховання. Серед педагогічних інновацій надається перевага особистісно орієнтованим технологіям, а саме:
- технології організації самостійної роботи (портфоліо),
- інформаційним технологіям;
- комп'ютерним технологіям консультування.
Одним з основних завдань методичної служби є надання допомоги педагогам у формуванні й удосконаленні навичок самоосвітньої діяльності, що передбачає такі види роботи як: систематичне консультування з питань організації самоосвіти; допомога педагогу у визначенні різних позицій (сильних та слабких) з метою подолання труднощів; постійне інформування про новий передовий педагогічний досвід; підготовка й надання методичних рекомендацій щодо актуальних проблем теорії і практики. Рівень кваліфікації та педагогічної майстерності у кожного педагога свій, тому кожен самостійно обирає форму методичної роботи, засіб удосконалення педагогічної техніки і технології.
Жашківська міська рада
Відділ освіти Жашківської міської ради
.